Curso Formador de Formadores
Fecha: 7, 8 y 9 de Octubre
Lugar: Barcelona
Horario: 9:30 a 13:30 – 15:00 a 19:00
Descuentos Aplicables:
• 2 alumnos, 10% de descuento por cada matrícula.
• 3 alumnos, 20% de descuento por cada matrícula.
• 4 o más alumnos, 30% de descuento por cada matrícula
En el aula de Solve con otras empresas y/o alumnos.
Solo para los trabajadores de tu empresa.
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aprender a formar
¿El personal de su organización que imparte cursos de una manera interna esta capacitado para ello? ¿Sabe que el rendimiento de una acción formativa depende en un alto porcentaje de la persona que la imparte? ¿Es consciente de que el aprendizaje en las personas adultas es diferente al de los niños? ¿Por qué es necesario impartir unos contenidos pedagógicos a trabajadores, donde su función primordial para la empresa no es su rol de formadores?
- Formato: Presencial
- Horas: 24
- Precio: 880 €
La formación siempre ha sido una parte integrante en la promoción de los diversos tipos de aprendizaje y desarrollo humano. Sin embargo, sólo hoy día se le reconoce plenamente su contribución más que importante a la eficacia empresarial.
Las personas que deben impartir formaciones internas, aunque se trate de acciones esporádicas deben disponer de unas herramientas que les ayuden a realizar mejor su trabajo. Únicamente de este modo se conseguirá un mayor rendimiento de las acciones formativas al estar éstas bien planificadas y dirigidas.
Programa
1. Proceso de Enseñanza y aprendizaje
- Formación y aprendizaje.
- La Formación significativa.
- La motivación del formador y la del participante.
- Las cuatro etapas del aprendizaje.
- El aprendizaje en los adultos.
2. Antes de la formación
- El diseño de las acciones formativas.
- Los objetivos a conseguir en cada una de las acciones formativas a realizar.
- Los participantes: Tamaño, composición del grupo formativo.
- Diseño de la acción formativa para lograr el aprendizaje
- Determinación de contenidos formativos cómo estructurarlos y elaborarlos.
- Distribución del tiempo en una acción formativa.
- Explicación de métodos y medios pedagógicos a utilizar que ayudan a interaccionar con el participante y dinamizar la acción formativa.
3. Durante la formación
- La gestión emocional del formador. El autocontrol.
- Cómo empezar una acción formativa para captar la atención de los asistentes.
- Tipología de participantes. Cómo tratar con personas difíciles.
- La Programación Neurolingüística y los canales de comunicación.
- La repetición de los mensajes importantes. La memoria.
- El tono adecuado y el lenguaje corporal del formador Las preguntas.
- El final de una acción formativa. El cierre.
4. Después de la formación
- La Evaluación inmediata.
- La evaluación por los alumnos.
- La Evaluación del aprendizaje de los conocimientos, habilidades y actitudes.
5. Casos Prácticos
Objetivos
- Incrementar la eficacia de los cursos que se deben impartir en las organizaciones a nivel interno
- Aplicar técnicas y habilidades en la formación.
- Planificar, preparar y desarrollar cursos.
- Utilizar técnicas eficaces de comunicación verbal y no verbal.
- Detectar problemas de aprendizaje para adecuar la enseñanza a los participantes.
Dirigido a
Metodología
Para lograr la aplicación práctica de la formación, se trabajarán dinámicas y casos que permitirán poner en evidencia las bases teóricas desarrolladas en el curso así como facilitar la reflexión de los conceptos tratados.
Profesora
mercedes casado
Consultora y Formadora.Coach y Psicoterapeuta. Licenciada en Psicología por la UAB. Máster en Terapia Familiar Sistémica en el Hospital Sant Pau de Barcelona UAB).
Ventajas Solve
Calidad Certificada
Formadores Profesionales
Formación Practica
Ventajas Económicas